• Ви знаходитесь тут:

  • Головна
  • Моніторинг

МОНІТОРИНГ

Одним із шляхів отримання інформації, її використання та прогнозування освітніх результатів є моніторингові дослідження.

Завданням моніторингу якості знань з базових дисциплін є:

1. Оцінити навчальну спроможність учнів до опанування навчального матеріалу з базових дисциплін та вивчити тенденції в підвищенні якості знань.

2. Визначити причини недостатнього рівня якості знань учнів і шляхи їх подолання.

3. Скласти програму регулювання та корекції рівня знань учнів відповідно до вимог Державного стандарту.

Для того щоб дослідження були корисними для всіх учасників навчально-виховного процесу виникає необхідність у поданні матеріалів дослідження у формі узагальнюючих таблиць, моніторингових карт...

/Files/images/1_klas/2019-2020.jpg

Зведена таблиця успішності учнів 3-9 класів

за результатами 2019/2020 н.р.


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з математики за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 6 37 2 13 3 19 5 31 8/50 10/63
4 12 6 50 2 16 - - 4 33 4/33 6/50
5 15 5 33 4 27 3 20 3 20 6/40 10/67
6 15 4 27 5 33 4 27 2 13 6/40 11/73
7 8 А-3 Г-3 36 36 А-3 Г-3 36 36 А-0 Г-0 - - А-2 Г-2 26 26 А-2/26 Г -2/26 А- 5/62 Г -5/62
8 9 А- 4 Г-3 44 34 А-3 Г-4 34 44 А-1 Г-1 11 11 А-1 Г-1 11 11 А – 2/22 Г -2/22 А- 5/56 Г -6/66
9 13 А-2 Г-2 15 15 А-5 Г-6 38 47 А-4 Г-3 32 23 А-2 Г-2 15 15 А -6/47 Г -5/38 А-11/85 Г -11/85

3 клас - Звонар Н.О.

4 клас – Хіміч Тетяна Іванівна;

5 - 9 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізики за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 8 3 38 3 38 0 0 2 24 2/24 5/62
8 9 4 44 3 34 1 11 1 11 2/22 5/56
9 13 2 15 5 39 4 31 2 15 6/46 11/85

7- 9 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з інформатики за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 3 20 1 7 5 33 6 40 11/72 12/80
6 15 1 7 5 33 5 33 4 27 9/60 14/93
7 8 0 0 5 63 1 12 2 25 3/37 8/100
8 9 3 33 1 11 3 34 2 22 5/56 6/67
9 13 0 0 5 38 3 24 5 38 8/62 13/100

Вчитель інформатики у 6-9 класах Ребрик Наталія Василівна

Вчитель інформатики у 5 класі - Зякун М.М.


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з географії за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 15 4 26 5 33 3 20 3 20 6/39 11/72
7 8 5 62,5 1 12,5 1 12,5 1 12,5 2/25 3/37,5
8 9 3 33 2 22 2 22 2 22 4/44 6/66
9 13 2 15 4 30 5 38 2 15 7/53 11/84

Вчитель географії Зякун Марина Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з хімії за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 8 1 13 5 63 1 13 1 13 2/26 7/88
8 9 3 33 2 22 3 33 1 11 4/44 6/66
9 13 1 8 5 38 5 38 2 15 7/54 12/92

Вчитель хімії Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з природознавства за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 6 38 2 13 4 25 4 25 8/50 10/63
4 12 5 42 3 25 0 0 4 33 4/33 7/58
5 15 0 0 6 40 5 33 4 27 8/53 15/100

Вчителі

3 клас – Звонар Наталія Олодарівна

4 клас – Хіміч Тетяна Іванівна

5 клас - Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з біології за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 15 1 7 6 40 6 40 2 13 8/53 14/93
7 8 1 12 5 63 2 25 0 0 2/25 7/88
8 9 2 22 3 33 3 33 1 11 4/44 7/77
9 13 1 8 4 31 6 46 2 15 8/62 12/92

Вчитель біології Біла Мар’яна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з основ здоров’я за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 0 0 5 33 5 33 5 33 7/47 15/100
6 15 0 0 4 27 8 53 3 20 11/73 15/100
7 8 0 0 3 38 3 38 2 25 5/63 8/100
8 9 0 0 4 44 2 22 3 33 5/55 9/100
9 13 0 0 3 23 6 46 4 31 10/77 13/100

Вчитель основ здоров’я Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізичної культури за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 0 0 2 13 3 20 10 67 13/87 15/100
6 15 0 0 1 7 3 20 11 73 14/93 15/100
7 8 0 0 1 13 4 50 3 38 7/88 8/100
8 9 0 0 1 11 2 22 5 55 7/77 9/100
9 13 0 0 1 8 4 31 8 62 12/92 13/100

Вчитель фізичної культури Сонливий Валерій Миколайович


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з англійської мови за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 7 43 2 13 2 13 5 31 7/44 9/57
4 12 6 50 2 17 1 8 3 25 4/33 6/55
5 15 4 27 5 33 4 27 2 13 6/40 11/73
6 15 4 27 7 47 2 13 2 13 4/27 11/73
7 8 3 37 3 38 0 0 2 25 2/25 5/63
8 9 4 45 2 22 2 22 1 11 3/33 5/55
9 13 5 38 2 15 4 31 2 16 6/47 8/62

Вчитель англійської мови Форос Олеся Сергіївна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із української мови за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 6 38 2 13 7 44 1 6 8/50 10/63
4 12 5 42 3 25 1 8 3 25 4/33 7/58
5 15 3 20 7 47 5 33 0 0 5/33 12/80
6 15 3 20 9 60 1 7 2 13 3/20 12/80
7 8 3 38 3 38 2 24 0 0 2/24 5/62
8 9 4 44 2 22 2 22 1 12 3/34 5/56
9 13 2 15 4 31 5 39 2 15 7/54 11/85

Вчителі української мови

3 клас – Звонар Наталія Олодарівна; 4 клас – Хіміч Тетяна Іванівна; 5-8 класи – Іванюк Олеся Михайлівна; 9 клас - Балега Марія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із української літератури за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 3 20 5 33 5 33 2 14 7/47 12/80
6 15 4 27 5 33 4 27 2 13 6/40 11/73
7 8 3 38 3 38 2 24 0 0 2/24 5/62
8 9 4 44 2 22 2 22 1 12 3/34 5/56
9 13 2 15 4 31 5 39 2 15 7/54 11/85

Вчителі української літератури : 5, 6, 8 і 9 класи – Іванюк Олеся Михайлівна

7 клас - Балега Марія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із зарубіжної літератури за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 5 33 1 7 6 40 3 20 60 67
6 15 4 27 4 27 4 27 3 20 47 74
7 8 3 37,5 3 37,5 0 0 2 25 25 62,5
8 9 4 44 2 22 1 11 2 23 34 56
9 13 3 23 3 23 4 31 3 23 54 77

Вчитель зарубіжної літератури

Балега М.В.


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з історії за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 6 40 3 20 1 7 5 33 6/40 8/60
6 15 3 20 7 47 2 13 3 20 5/33 12/80
7 8 У- 3 В- 3 37/37 У- 3 В- 3 37/37 У- 0 В- 0 0/0 У-2 В-2 26 26 У- 2/26 В – 2/26 У-5/63 В-5/63
8 9 Історія України -3 Всесвітня -2 33 22 У- 3 В- 3 33 34 У- 1 В- 2 12 22 У-2 В-2 22 22 У – 3/34 В – 4/44 У-6/67 В- 7/78
9 13 У-2 В-2 15 15 У- 3 В- 3 23 23 У- 6 В- 4 47 31 У-2 В-4 15 31 У- 8/62 В- 8/62 У-11/85 В- 11/85

Вчитель історії Ракущинець Яна Олегівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із правознавства за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
9 13 0 0 5 38 4 31 4 31 8/62 13/100

Вчитель правознавства Ракущинець Яна Олегівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із музичного мистецтва за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 0 0 2 13 6 40 7 47 13/87 15/100
6 15 0 0 3 20 9 60 3 20 12/80 15/100
7 8 0 0 4 50 1 13 3 37 4/50 8/100

Вчитель музичного мистецтва Ракущинець Яна Олегівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із образотворчого мистецтва за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С) К-ть/ %
5 15 0 0 4 27 4 27 7 46 11/73 15/100
6 15 1 7 2 13 3 20 9 60 12/80 14/93
7 8 1 12 3 38 2 25 2 25 4/50 7/88

Вчитель образотворчого мистецтва Добровольська Світлана Петрівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із мистецтва за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
8 9 4 44 2 22 1 12 2 22 3/34 5/56
9 13 2 15 4 31 4 31 3 23 7/54 11/85

Вчитель мистецтва Іванюк Олеся Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з трудового навчання за результатами 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 1 6 2 14 7 47 5 33 12/80 14/94
6 15 3 20 1 6 8 54 3 20 11/74 12/80
7 8 1 12.5 4 50 1 12.5 2 25 3/37.5 7/87.5
8 9 2 22 4 44 1 12 2 22 3/34 7/78
9 13 2 15 2 15 4 31 5 39 9/70 11/85

Вчитель трудового навчання Добровольська Світлана Петрівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з математики за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 6 37 2 13 3 19 5 31 8/50 10/63
4 12 6 50 2 16 - - 4 33 4/33 6/50
5 15 4 27 5 33 2 13 4 27 6/40 11/73
6 15 4 27 5 33 4 27 2 13 6/40 11/73
7 8 А-3 Г-3 36 36 А-3 Г-3 36 36 А-0 Г-0 - - А-2 Г-2 26 26 А-2/26 Г -2/26 А- 5/62 Г -5/62
8 9 А- 4 Г-3 44 34 А-3 Г-4 34 44 А-1 Г-1 11 11 А-1 Г-1 11 11 А – 2/22 Г -2/22 А- 5/56 Г -6/66
9 13 А-2 Г-2 15 15 А-5 Г-6 38 47 А-4 Г-3 32 23 А-2 Г-2 15 15 А -6/47 Г -5/38 А-11/85 Г -11/85

3 клас - Звонар Н.О.

4 клас – Хіміч Тетяна Іванівна;

5 - 9 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізики за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 8 3 38 3 38 0 0 2 24 2/24 5/62
8 9 4 44 3 34 1 11 1 11 2/22 5/56
9 13 2 15 5 39 4 31 2 15 6/46 11/85

7- 9 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з інформатики за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 3 20 1 7 5 33 6 40 11/72 12/80
6 15 1 7 5 33 5 33 4 27 9/60 14/93
7 8 0 0 5 63 1 12 2 25 3/37 8/100
8 9 3 33 1 11 3 34 2 22 5/56 6/67
9 13 0 0 5 38 3 24 5 38 8/62 13/100

Вчитель інформатики у 6-9 класах Ребрик Наталія Василівна

Вчитель інформатики у 5 класі - Зякун М.М.


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з природознавства за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 6 38 2 13 4 25 4 25 8/50 10/63
4 12 5 42 3 25 0 0 4 33 4/33 7/58
5 15 0 0 6 40 5 33 4 27 8/53 15/100

Вчителі

3 клас – Звонар Наталія Олодарівна

4 клас – Хіміч Тетяна Іванівна

5 клас - Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з біології за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 15 1 7 6 40 6 40 2 13 8/53 14/93
7 8 1 12 5 63 2 25 0 0 2/25 7/88
8 9 2 22 3 33 3 33 1 11 4/44 7/77
9 13 1 8 4 31 6 46 2 15 8/62 12/92

Вчитель біології Біла Мар’яна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з основ здоров’я за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 0 0 5 33 5 33 5 33 7/47 15/100
6 15 0 0 4 27 8 53 3 20 11/73 15/100
7 8 0 0 3 38 3 38 2 25 5/63 8/100
8 9 0 0 4 44 2 22 3 33 5/55 9/100
9 13 0 0 3 23 6 46 4 31 10/77 13/100

Вчитель основ здоров’я Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізичної культури за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 0 0 2 13 3 20 10 67 13/87 15/100
6 15 0 0 1 7 3 20 11 73 14/93 15/100
7 8 0 0 1 13 4 50 3 38 7/88 8/100
8 9 0 0 1 11 2 22 5 55 7/77 9/100
9 13 0 0 1 8 4 31 8 62 12/92 13/100

Вчитель фізичної культури Сонливий Валерій Миколайович


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з трудового навчання за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 1 6 2 14 6 40 6 40 12/80 14/94
6 15 3 20 1 6 8 54 3 20 11/74 12/80
7 8 1 12.5 4 50 1 12.5 2 25 3/37.5 7/87.5
8 9 2 22 4 44 1 12 2 22 3/34 7/78
9 13 2 15 2 15 4 31 5 39 9/70 11/85

Вчитель трудового навчання Добровольська Світлана Петрівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з хімії за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 8 1 13 5 63 1 13 1 13 2/26 7/88
8 9 3 33 2 22 3 33 1 11 4/44 6/66
9 13 1 8 5 38 5 38 2 15 7/54 12/92

Вчитель хімії Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з англійської мови за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 7 43 2 13 2 13 5 31 7/44 9/57
4 12 6 50 2 17 1 8 3 25 4/33 6/55
5 15 4 27 5 33 4 27 2 13 6/40 11/73
6 15 4 27 7 47 2 13 2 13 4/27 11/73
7 8 3 37 3 38 0 0 2 25 2/25 5/63
8 9 4 45 2 22 2 22 1 11 3/33 5/55
9 13 5 38 2 15 4 31 2 16 6/47 8/62

Вчитель англійської мови Форос Олеся Сергіївна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із української мови за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 6 38 2 13 7 44 1 6 8/50 10/63
4 12 5 42 3 25 1 8 3 25 4/33 7/58
5 15 3 20 7 47 5 33 0 0 5/33 12/80
6 15 3 20 9 60 1 7 2 13 3/20 12/80
7 8 3 38 3 38 2 24 0 0 2/24 5/62
8 9 4 44 2 22 2 22 1 12 3/34 5/56
9 13 2 15 4 31 5 39 2 15 7/54 11/85

Вчителі української мови

3 клас – Звонар Наталія Олодарівна; 4 клас – Хіміч Тетяна Іванівна; 5-8 класи – Іванюк Олеся Михайлівна; 9 клас - Балега Марія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з української літератури за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 3 20 5 33 5 33 2 14 7/47 12/80
6 15 4 26,5 4 26,5 5 33 2 14 7/47 11/73,5
7 8 3 38 3 38 2 24 0 0 2/24 5/62
8 9 4 44 2 22 2 22 1 12 3/34 5/56
9 13 2 15 4 31 5 39 2 15 7/54 11/85

Вчителі української літератури : 5, 6, 8 і 9 класи – Іванюк Олеся Михайлівна

7 клас - Балега Марія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із зарубіжної літератури за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 5 33 1 7 6 40 3 20 9/60 10/67
6 15 4 27 4 27 4 27 3 20 7/47 11/74
7 8 3 37 3 38 0 0 2 25 2/25 5/63
8 9 4 44 2 22 1 11 2 23 3/34 5/56
9 13 3 23 3 23 4 31 3 23 7/54 10/77

Вчитель зарубіжної літератури

Балега М.В.


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із історії за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 5 33 4 27 1 7 5 33 6/40 10/67
6 15 4 27 5 33 3 20 3 20 6/40 11/73
7 8 У- 3 В- 3 37 37 У- 3 В- 3 37 37 У- 0 В- 0 0 0 У-2 В-2 26 26 У- 2/26 В – 2/26 У-5/63 В- 5/63
8 9 Історія України -3 Всесвітня -3 33 33 У- 3 В- 3 33 33 У- 1 В- 1 12 12 У-2 В-2 22 22 У – 3/34 В – 3/34 У-6/67 В- 6/67
9 13 У-2 В-2 15 15 У- 3 В- 3 23 23 У- 6 В- 4 47 31 У-2 В-4 15 31 У- 8/62 В- 8/62 У-11/85 В-11/85

Вчитель історії Ракущинець Яна Олегівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із правознавства за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
9 13 0 0 5 38 4 31 4 31 8/62 13/100

Вчитель правознавства Ракущинець Яна Олегівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із музичного мистецтва за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 0 0 2 13 6 40 7 47 13/87 15/100
6 15 0 0 3 20 9 60 3 20 12/87 15/100
7 8 0 0 4 50 1 13 3 37 4/50 8/100

Вчитель музичного мистецтва Ракущинець Яна Олегівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із образотворчого мистецтва за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С) К-ть/ %
5 15 0 0 4 27 5 33 6 40 11/73 15/100
6 15 1 7 2 13 3 20 9 60 12/80 14/93
7 8 1 12 3 38 2 25 2 25 4/50 7/88

Вчитель образотворчого мистецтва Добровольська Світлана Петрівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із мистецтва за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
8 9 4 44 2 22 1 12 2 22 3/34 5/56
9 13 2 15 4 31 4 31 3 23 7/54 11/85

Вчитель мистецтва Іванюк Олеся Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з географії за результатами ІІ семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 15 4 26 5 33 3 20 3 20 6/39 11/72
7 8 5 62,5 1 12,5 1 12,5 1 12,5 2/25 3/75,5
8 9 4 44 3 33 --- --- 2 22 2/22 5/55
9 13 4 30 2 15 5 38 2 15 7/53 9/69

Вчитель географії Зякун Марина Михайлівна



Зведена таблиця успішності учнів 3-9 класів

за результатами І семестру 2019/2020 н.

КласКількість учнівПочатковий рівеньСередній рівеньДостатній рівеньВисокий рівеньРівень якості знань (В+Д)Рівень компетентності (В+Д+С)
3166361710
412612356
515636069
6154812311
78332025
89431125
9143641511
Оцінювалося89 учнів32 учнів/ 36%27 учнів/ 30%22 учнів/ 25%8 учнів/ 9%30 учнів/ 35%57 учнів/ 65%


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з математики за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 6 38 2 13 5 31 3 19 8/50 10/63%
4 12 6 50 2 16 1 8 3 25 4/33 6/50%
5 15 4 27 5 33 2 13 4 27 6/40 11/73
6 15 4 27 5 33 4 27 2 13 6/40 11/73
7 8 А-3 Г-3 36 36 А-3 Г-3 36 36 А-0 Г-0 - - А-2 Г-2 26 26 А-2/26 Г -2/26 А- 5/62 Г -5/62
8 9 А-3 Г-3 33 33 А-4 Г-3 44 33 А-1 Г-2 11 22 А-1 Г-1 12 12 А – 2/23 Г -3/34 А- 6/67 Г -6/67
9 14 А-1 Г-1 7 7 А-7 Г-7 50 50 А-4 Г-4 29 29 А-2 Г-2 14 14 А -6/43 Г -6/43 А-13/93 Г -13/93

3 клас - Звонар Н.О.

4 клас – Хіміч Тетяна Іванівна;

5 - 9 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізики за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 8 1 12 5 63 0 0 2 25 2/25 7/88
8 9 3 33 4 44 1 11 1 11 2/22 6/67
9 14 1 7 7 50 4 29 2 14 6/43 13/93

7- 9 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з інформатики за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 0 0 4 27 4 27 7 46 11/73 15/100
6 15 0 0 6 40 6 40 3 20 9/60 15/100
7 8 0 0 5 63 1 12 2 25 3/37 8/100
8 9 2 22 2 22 3 34 2 22 5/56 7/78
9 14 0 0 5 36 5 36 4 28 9/64 14/100

Вчитель інформатики у 6-9 класах Ребрик Наталія Василівна

Вчитель інформатики у 5 класі - Зякун Марина Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з географії за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 15 2 13 4 27 7 46 2 13 9/60 13/86
7 8 1 13 4 48 1 13 2 26 3/39 7/88
8 9 3 33 1 11 3 33 2 22 5/55 6/66
9 14 1 7 5 35 6 42 2 14 8/56 13/93

Вчитель географії Зякун Марина Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з хімії за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 8 1 13 5 63 2 25 0 0 2/25 7/88
8 9 3 33 3 33 3 33 0 0 3/33 6/66
9 14 1 7 7 50 5 36 1 7 6/43 13/93

Вчитель хімії Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з біології за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 15 1 7 6 40 6 40 2 13 8/53 14/93
7 8 1 12 5 63 2 25 0 0 2/25 7/88
8 9 2 22 3 33 3 33 1 11 4/44 7/77
9 14 1 7 5 36 7 50 1 7 8/57 13/93

Вчитель біології Біла Мар’яна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з природознавства за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 5 31 2 13 8 50 1 6 9/56 11/69
4 12 5 42 3 25 0 0 4 33 4/33 7/58
5 15 0 0 7 47 5 3 8/53 15/100


3 клас – Звонар Наталія Олодарівна

4 клас – Хіміч Тетяна Іванівна

5 клас - Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з основ здоров’я за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 0 0 8 53 3 20 4 27 7/47 15/100
6 15 0 0 4 27 8 53 3 20 11/73 15/100
7 8 0 0 3 38 3 38 2 25 5/63 8/100
8 9 0 0 4 44 3 33 2 22 5/55 9/100
9 14 0 0 4 29 7 50 3 22 10/71 14/100

Вчитель основ здоров’я Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізичної культури за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 0 0 2 15 3 20 10 67 13/87 15/100
6 15 0 0 1 7 3 20 11 73 14/93 15/100
7 8 0 0 0 0 5 63 3 37 8/100 8/100
8 9 0 0 1 11 2 22 6 75 8/89 9/100
9 14 0 0 1 7 4 29 9 64 13/93 14/100

Вчитель фізичної культури Сонливий Валерій Миколайович


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з англійської мови за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 6 37 3 19 2 13 5 31 7/44 10/63
4 12 6 50 2 17 0 0 4 33 4/33 6/50
5 15 5 33 4 27 3 20 3 20 6/40 10/67
6 15 4 26 8 54 1 7 2 13 3/20 11/74
7 8 3 38 3 38 0 0 2 25 2/25 5/63
8 9 4 45 3 33 1 11 1 11 2/22 5/55
9 14 1 7 6 43 5 36 2 14 7/50 13/93

Вчитель англійської мови Кузьма Оксана Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із української мови за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 6 38 2 13 7 44 1 6 8/50 10/63
4 12 5 42 3 25 1 8 3 25 4/33 7/58
5 15 4 27 5 33 6 40 0 0 6/40 11/73
6 15 2 13 9 61 2 13 2 13 4/26 13/87
7 8 3 37 3 37 1 12 1 12 2/24 5/61
8 9 4 44 2 22 2 22 1 12 3/34 5/56
9 14 1 7 7 50 4 28 2 14 6/42 13/92

Вчителі української мови

3 клас – Звонар Наталія Олодарівна; 4 клас – Хіміч Тетяна Іванівна; 5-8 класи – Іванюк Олеся Михайлівна; 9 клас - Балега Марія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з української літератури за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 3 20 5 33 5 33 2 14 7/47 12/80
6 15 4 27 5 33 4 27 2 13 6/40 11/73
7 8 3 37 3 37 1 12 1 12 2/24 5/61
8 9 2 22 3 33 3 33 1 12 4/45 7/78
9 14 1 7 7 50 5 36 1 7 6/43 13/93

Вчителі української літератури : 5, 6, 8 і 9 класи – Іванюк Олеся Михайлівна

7 клас - Балега Марія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з зарубіжної літератури за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 5 33 2 13 3 20 5 33 8/53 10/68
6 15 4 27 7 47 1 7 3 20 4/27 11/74
7 8 3 37 3 37 1 12 1 12 2/24 5/61
8 9 3 33 2 22 2 22 2 22 4/44 6/66
9 14 2 14 4 28 5 36 3 21 8/57 12/85

Вчитель зарубіжної літератури

Балега М.В.


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із мистецтва за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
8 9 3 34 2 22 2 22 2 22 4/44 6/66
9 14 1 7 5 36 6 43 2 14 8/57 13/93

Вчитель мистецтва Іванюк Олеся Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із музичного мистецтва за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 0 0 1 6 7 47 7 47 14/94 15/100
6 15 0 0 3 20 5 33 7 47 12/80 15/100
7 8 0 0 2 25 3 37 3 38 6/75 8/100

Вчитель музичного мистецтва Ракущинець Яна Олегівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із образотворчого мистецтва за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С) К-ть/ %
5 15 0 0 5 33 3 20 7 47 10/67 15/100
6 15 0 0 3 20 2 13 10 67 12/80 15/100
7 8 0 0 3 38 3 38 2 25 5/63 8/100

Вчитель образотворчого мистецтва Кузьма Оксана Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з трудового навчання за результатами І семестру 2019/2020 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 1 7 0 0 8 53 6 40 14/93 14/93
6 15 3 20 1 7 6 40 5 33 11/73 12/80
7 8 1 13 4 50 3 37 0 0 3/37 7/87
8 9 2 23 4 44 1 11 2 22 3/33 7/77
9 14 2 17 0 0 6 43 6 43 12/86 12/86

Вчитель трудового навчання Добровольська Світлана Петрівна

/Files/images/14_jovtnya/18-19н.р..jpg



Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з математики за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 13 5 38 4 31 - - 4 31 4/31 8/62
4 15 3 20 4 27 2 13 6 40 8/53 12/80
5 15 2 13 7 47 4 27 2 13 6/40 13/87
6 8 1 13 5 62 - - 2 25 2/25 7/87
7 9 А-3 7-3 33 33 4 4 50 50 1 1 11 11 1 1 11 11 2/22 2/22 6/72 6/72
8 13 А-1 Г-1 8 8 7 7 54 54 3 3 23 23 А-2 Г-2 15 15 5/38 5/38 12/92 12/92
9 6 А-0 Г-0 - - 1 1 17 17 3 3 50 50 2 2 33 33 5/83 5/83 6/100 6/100

3 клас – Хіміч Тетяна Іванівна;

4 клас – Сідор Анюта Володимирівна;

5 - 9 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізики за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 9 2 22 4 44 2 22 1 11 3/33 5/55
8 13 1 8 6 46 5 38 1 8 6/46 12/92
9 6 - - 1 17 3 50 2 33 5/83 6/100

7- 8 клас – Митровці Ганна Іванівна; 9 клас – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з географії за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 8 2 25 3 37 1 13 2 25 3/37 6/75
7 9 3 34 2 22 2 22 2 22 4/44 6/66
8 13 4 32 2 15 5 38 2 15 7/56 9/72
9 6 0 0 1 17 - - 5 83 5/83 6/100

Вчитель географії Зякун Марина Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з інформатики за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 - - 4 27 5 33 6 40 11/73 15/100
6 8 - - 5 63 1 12 2 25 3/37 8/100
7 9 - - 4 44 3 33 2 22 5/55 9/100
8 13 1 8 2 15 6 46 4 31 10/77 12/93
9 6 - - - - 1 17 5 83 6/100 6/100

Вчитель інформатики Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з хімії за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 9 2 22 4 44 2 22 1 11 3/33 7/78
8 13 - - 7 54 5 38 1 8 6/46 13/100
9 6 - - 1 17 3 50 2 33 5/83 6/100

Вчитель хімії Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з біології за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 8 0 0 6 75 0 0 2 25 2/25 8/100
7 9 2 22 2 22 4 44 1 11 5/55 7/77
8 13 - - 6 46 5 39 2 15 7/54 13/100
9 6 - - 1 17 2 33 3 50 5/83 6/100

Вчитель біології Біла Мар’яна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з природознавства за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 13 5 38 4 31 - - 4 31 4/31 8/62
4 15 3 20 4 27 2 13 6 40 8/53 12/80
5 15 - - 7 47 6 40 2 13 8/43 15/100

Вчителі

3 клас - Хіміч Тетяна Іванівна

4 клас – Сідор Анюта Володимирівна

5 клас - Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з основ здоров’я за результатам 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 - - 4 27 9 60 2 13 11/73 15/100
6 8 - - 3 38 3 38 2 25 5/63 8/100
7 9 - - 4 44 4 44 1 11 5/55 10/100
8 13 - - 3 23 5 38 5 38 10/76 13/100
9 6 - - 1 17 - - 5 83 5/83 6/100

Вчитель основ здоров’я Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з історії за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 4 27 6 40 3 20 2 13 5/33 11/73
6 8 3 38 3 38 - - 2 24 2/24 5/62
7 9 У-2 В-2 22 22 У- 4 В- 4 44 44 У-2 В-2 22 22 У-1 В-1 11 11 У- 3/33 В - 3/33 У- 7/77 В- 7/77
8 13 Історія України -2 Всесвітня -2 16 16 У- 4 В- 5 31 38 У-6 В-5 46 38 У-1 В-1 8 8 У - 7/54 В - 6/46 У-11/84 В- 11/84
9 6 У-0 В-0 0 0 У-1 В-1 17 17 У-3 В-1 50 17 У-2 В-4 33 66 У- 5/83 В- 5/83 У-6/100 В- 6/100

Вчитель історії Лях Яна Олегівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із правознавства за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
9 6 - - 1 17 1 17 4 66 5/83 6/100

Вчитель правознавства Лях Яна Олегівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із української мови за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 13 5 38 4 31 1 8 3 23 4/31 8/62
4 15 3 20 4 27 2 13 6 40 8/53 12/80
5 15 2 14 8 53 3 20 2 14 5/34 13/87
6 8 3 38 3 38 - 2 24 2/24 5/62
7 9 3 33 4 44 1 11 1 11 2/23 6/67
8 13 1 8 6 46 4 31 2 15 6/47 12/93
9 6 1 16 - - 3 50 2 34 5/84 5/84

Вчителі української мови

3 клас – Хіміч Тетяна Іванівна; 4 клас – Сідор Анюта Володимирівна; 5,6,7 і 9 класи – Іванюк Олеся Михайлівна; 8 клас - Балега Марія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з англійської мови за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 13 5 38 4 31 0 0 4 31 4/31 8/62
4 15 4 27 3 20 2 13 6 40 8/53 11/73
5 15 4 27 5 33 4 27 2 13 6/40 11/73
6 8 3 38 3 38 0 0 2 25 2/25 5/63
7 9 3 33 3 33 2 22 1 11 3/33 6/66
8 13 2 15 5 38 3 23 3 23 6/46 11/85
9 6 1 17 0 0 1 17 3 50 4/67 4/67

Вчитель англійської мови Кузьма Оксана Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з української літератури за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 1 7 6 40 6 40 2 13 8/53 14/93
6 8 3 38 3 38 - - 2 25 2/25 5/63
7 9 2 22 4 44 2 22 1 12 3/34 7/78
8 13 2 15 5 39 5 39 1 7 6/46 11/85
9 6 1 17 - - 2 34 3 50 5/84 5/84

Вчитель української літератури у 5-9 класах – Іванюк Олеся Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із зарубіжної літератури за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 5 2 13 6 40 4 27 3 20 7/47% 13/87%
6 8 3 37 3 37 - - 2 26 2/26% 5/63%
7 9 2 22 2 22 2 22 3 33 5/55% 7/77%
8 13 2 15 3 23 5 39 3 23 8/62% 11/85%
9 6 - - 1 17 2 33 3 50 5/83% 6/100%

Вчитель зарубіжної літератури Балега М.В.


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із мистецтва за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
8 13 2 15 2 15 6 46 3 24 9/70 11/85
9 6 - - 1 17 - - 5 83 5/83 6/100

Вчитель мистецтва Іванюк Олеся Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із музичного мистецтва за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 2 13 2 13 6 40 5 34 11/74 13/87
6 8 0 0 5 63 1 13 2 26 3/39 8/100
7 9 2 22 1 11 3 33 3 33 6/66 7/78

Вчитель музичного мистецтва Кузьма Оксана Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із образотворчого мистецтва за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 4 27 3 20 8 53 11 73 11/74% 15/100%
6 8 0 0 2 26 4 50 2 26 6/76% 8/100%
7 9 0 0 2 22 3 33 4 44 7/77% 9/100%

Вчитель образотворчого мистецтва Кузьма Оксана Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з трудового навчання за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 - - 4 27 2 13 9 60 11/73 15/100
6 8 - - 1 13 4 50 3 37 7/87 8/100
7 9 - - 4 44 3 33 2 22 5/55 9/100
8 13 - - 2 15 - - 11 85 11/85 13/100
9 6 - - - - 1 17 5 83 6/100 6/100

Вчитель трудового навчання Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із фізичної культури за результатами 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 - - 3 20 1 7 11 73 12/80 15/100
6 8 - - 3 37 2 26 3 37 5/63 8/100
7 9 - - 3 33 2 22 4 44 6/66 9/100
8 13 - - 1 8 4 30 8 62 12/92 13/100
9 6 - - - - 1 17 5 83 6/100 6/100

Вчитель фізичної культури Сонливий Валерій Миколайович



Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із математики за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 13 5 38 4 31 - - 4 31 4/31 8/62
4 15 4 27 3 20 2 13 6 40 8/53 9/73
5 15 2 13 7 47 4 27 2 13 6/40 13/87
6 8 1 13 5 62 - - 2 25 2/25 7/87
7 9 А-3 7-3 33 33 4 4 50 50 1 1 11 11 1 1 11 11 2/22 2/22 6/72 6/72
8 13 А-1 Г-1 8 8 7 7 54 54 3 3 23 23 А-2 Г-2 15 15 5/38 5/38 12/92 12/92
9 6 А-0 Г-0 - - 1 1 17 17 3 3 50 50 2 2 33 33 5/83 5/83 6/100 6/100

3 клас – Хіміч Тетяна Іванівна;

4 клас – Сідор Анюта Володимирівна;

5 - 9 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізики за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 9 2 22 4 44 2 22 1 11 3/33 5/55
8 13 1 8 6 46 5 38 1 8 6/46 12/92
9 6 - - 1 17 3 50 2 33 5/83 6/100

7- 8 клас – Митровці Ганна Іванівна; 9 клас – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з інформатики за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 - - 4 27 5 33 6 40 11/73 15/100
6 8 - - 5 63 1 12 2 25 3/37 8/100
7 9 - - 4 44 3 33 2 22 5/55 9/100
8 13 1 8 2 15 6 46 4 31 10/77 12/93
9 6 - - - - 1 17 5 83 6/100 6/100

Вчитель інформатики Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з хімії за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 9 2 22 4 44 2 22 1 11 3/33 7/77
8 13 - - 7 54 5 38 1 8 6/46 13/100
9 6 - - 1 17 3 50 2 33 5/83 6/100

Вчитель хімії Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з біології за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 8 0 0 6 75 0 0 2 25 2/25 8/100
7 9 2 22 2 22 3 33 2 22 5/55 7/77
8 13 - - 6 46 5 39 2 15 7/54 13/100
9 6 - - 1 17 2 33 3 50 5/83 6/100

Вчитель біології Біла Мар’яна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з природознавства за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 13 5 38 4 31 - - 4 31 4/31 8/62
4 15 4 27 4 27 1 6 6 40 7/46 11/63
5 15 - - 7 47 6 40 2 13 8/43 15/100

Вчителі

3 клас - Хіміч Тетяна Іванівна

4 клас – Сідор Анюта Володимирівна

5 клас - Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з географії за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 8 2 25 3 37 1 13 2 25 3/37 6/75
7 9 3 34 2 22 2 22 2 22 4/44 6/66
8 13 4 32 2 15 5 38 2 15 7/56 9/72
9 6 0 0 1 17 - - 5 83 5/83 6/100

Вчитель географії Зякун Марина Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з англійської мови за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 13 5 38 4 31 0 0 4 31 4/31 8/62
4 15 4 27 3 20 2 13 6 40 8/53 11/73
5 15 4 27 5 33 4 27 2 13 6/40 11/73
6 8 3 38 3 38 0 0 2 25 2/25 5/63
7 9 3 33 3 33 2 22 1 11 3/33 6/66
8 13 2 15 5 38 3 23 3 23 6/46 11/85
9 6 1 17 0 0 1 17 3 50 4/67 4/67

Вчитель англійської мови Кузьма Оксана Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із української мови за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 13 5 38 4 31 1 8 3 23 4/31 8/62
4 15 3 20 4 27 2 13 6 40 8/53 12/80
5 15 2 13 8 53 3 20 2 14 5/34 13/87
6 8 3 38 3 38 2 25 0 0 2/25 5/63
7 9 3 33 4 44 1 11 1 11 2/22 6/67
8 13 1 8 6 46 4 31 2 15 6/46 12/92
9 6 1 17 - - 3 50 2 33 5/88 5/88

Вчителі української мови

3 клас – Хіміч Тетяна Іванівна; 4 клас – Сідор Анюта Володимирівна; 5,6,7 і 9 класи – Іванюк Олеся Михайлівна; 8 клас - Балега Марія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з української літератури за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 1 7 5 33 7 47 2 13 9/60 14/93
6 8 3 38 3 38 - - 2 25 2/25 5/62
7 9 2 22 4 44 1 12 2 22 3/34 7/78
8 13 2 15 5 39 5 39 1 7 6/46 11/85
9 6 1 17 - - 2 33 3 50 5/88 5/88

Вчитель української літератури у 5-9 класах – Іванюк Олеся Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з зарубіжної літератури за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 5 2 13 6 40 4 27 3 20 7/47% 13/87%
6 8 3 37 3 37 - - 2 26 2/26% 5/63%
7 9 3 33 1 11 3 33 2 22 5/55% 6/66%
8 13 2 15 3 23 5 39 3 23 8/62% 11/85%
9 6 - - 1 17 2 33 3 50 5/83% 6/100%

Вчитель зарубіжної літератури Балега М.В.


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з історії за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 4 27 6 40 3 20 2 13 5/33 11/73
6 8 3 38 3 38 - - 2 24 2/24 5/62
7 9 У-2 В-2 22 22 У- 3 В- 4 33 44 У-3 В-2 33 22 У-1 В-1 12 12 У- 4/45 В - 3/36 У- 7/78 В- 7/78
8 13 Історія України -2 Всесвітня -2 16 16 У- 5 В- 5 38 38 У-5 В-5 38 38 У-1 В-1 8 8 У - 6/46 В - 6/46 У-11/84 В- 11/84
9 6 У-0 В-0 0 0 У-1 В-1 17 17 У-3 В-1 50 17 У-2 В-4 33 66 У- 5/83 В- 5/83 У-6/100 В- 6/100

Вчитель історії Лях Яна Олегівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із правознавства за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
9 6 - - 1 17 1 17 4 66 5/83 6/100

Вчитель правознавства Лях Яна Олегівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з основ здоров’я за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 - - 4 27 9 60 2 13 11/73 15/100
6 8 - - 3 38 3 38 2 25 5/63 8/100
7 9 - - 4 44 4 44 1 11 5/55 10/100
8 13 - - 3 23 5 38 5 38 10/76 13/100
9 6 - - 1 17 - - 5 83 5/83 6/100

Вчитель основ здоров’я Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізичної культури за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 - - 3 20 1 7 11 73 12/80 15/100
6 8 - - 3 37 2 26 3 37 5/63 8/100
7 9 - - 3 33 2 22 4 44 6/66 9/100
8 13 - - 1 8 4 30 8 62 12/92 13/100
9 6 - - - - 1 17 5 83 6/100 6/100

Вчитель фізичної культури Сонливий Валерій Миколайович


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із музичного мистецтва за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 2 13 2 13 6 40 5 34 11/74 13/87
6 8 0 0 5 63 1 13 2 26 3/39 8/100
7 9 2 22 1 11 3 33 3 33 6/66 7/78

Вчитель музичного мистецтва Кузьма Оксана Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із образотворчого мистецтва за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 4 27 3 20 8 53 11 73 11/74% 15/100%
6 8 0 0 2 26 4 50 2 26 6/76% 8/100%
7 9 0 0 2 22 3 33 4 44 7/77% 9/100%

Вчитель образотворчого мистецтва Кузьма Оксана Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із мистецтва за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
8 13 2 15 2 15 6 46 3 24 9/70 11/85
9 6 1 17 - - - - 5 83 5/83 5/83

Вчитель мистецтва Іванюк Олеся Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із трудового навчання за результатами ІІ семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 - - 4 27 2 13 9 60 11/73 15/100
6 8 - - 3 38 2 25 3 38 5/63 8/100
7 9 - - 4 44 3 33 2 22 5/55 9/100
8 13 - - 2 15 - - 11 85 11/85 13/100
9 6 - - - - 1 17 5 83 6/100 6/100

Вчитель трудового навчання Митровці Ганна Іванівна



Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із математики

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 13 5 38 4 31 - - 4 31 4/31 8/62
4 15 2 13 4 27 3 20 6 40 9/60 13/86
5 15 1 6 8 53 4 27 2 14 6/41 14/94
6 8 1 12 5 63 - - 2 25 2/25 7/88
7 10 А-2 7-2 20 20 4 4 40 40 2 2 20 20 2 2 20 20 4/40 4/40 8/80 8/80
8 13 А-1 Г-1 8 8 5 5 38 38 7 7 54 54 А-0 Г-0 - - 7/54 7/54 12/92 12/92
9 6 А-0 Г-0 - - 1 1 17 17 3 3 50 50 2 2 33 33 5/83 5/83 6/100 6/100

3 клас – Хіміч Тетяна Іванівна;

4 клас – Сідор Анюта Володимирівна;

5 - 9 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із фізики

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 10 2 20 6 60 2 20 - - 2/20 8/80
8 13 - - 8 62 5 38 - - 5/38 13/100
9 6 - - 1 17 3 50 2 33 5/83 6/100

7- 8 клас – Митровці Ганна Іванівна;

9 клас – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із інформатики

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 - - 4 27 5 33 6 40 11/73 15/100
6 8 - - 3 37 3 38 2 25 5/63 8/100
7 10 - - 4 40 3 30 3 30 6/60 10/100
8 13 1 7 4 31 4 31 4 31 8/62 12/93
9 6 - - 1 17 0 0 5 83 5/83 6/100

Вчитель інформатики Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із природознавства

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 13 5 38 4 31 - - 4 31 4/31 8/62
4 15 - - 5 33 4 27 6 40 10/67 15/100
5 15 - - 9 60 4 27 2 17 6/40 15/100

Вчителі

3 клас - Хіміч Тетяна Іванівна

4 клас – Сідор Анюта Володимирівна

5 клас - Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із основ здоров’я

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 - - 9 60 4 27 2 13 6/40 15/100
6 8 - - 2 25 4 50 2 25 6/75 8/100
7 10 - - 4 40 4 40 2 20 6/60 10/100
8 13 - - 5 38 6 46 2 16 8/62 13/100
9 6 - - 1 17 2 33 3 50 5/83 6/100

Вчитель основ здоров’я Митровці Ганна Іванівна



Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із фізичної культури

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 - - 3 20 1 7 11 73 12/80 15/100
6 8 - - 4 50 0 - 4 50 4/50 8/100
7 10 - - 4 40 1 10 5 50 6/60 10/100
8 13 - - 2 15 2 15 9 69 11/84 13/100
9 6 - - - - 1 17 5 83 6/100 6/100

Вчитель фізичної культури Сонливий Валерій Миколайович


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із біології

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 8 1 17 5 63 0 0 2 25 2/25 7/88
7 10 2 20 3 30 4 40 1 10 5/50 8/80
8 13 1 8 5 38 6 46 1 7/54 12/92
9 6 - - 1 17 3 50 2 33 5/83 6/100

Вчитель біології Біла Мар’яна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із хімії

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 10 - - 7 70 2 20 1 10 3/30 10/100
8 13 1 8 7 54 5 38 - - 5/38 12/92
9 6 - - 1 17 4 66 1 17 5/80 6/100

Вчитель хімії Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із географії

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 8 4 50 2 25 1 13 1 13 2/25 4/50
7 10 3 30 3 30 3 30 1 10 4/40 7/70
8 13 2 15 4 31 7 54 0 0 7/54 11/85
9 6 0 0 1 17 3 50 2 33 5/83 9/100

Вчитель географії Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із трудового навчання

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 - - 4 27 2 13 9 60 11/73 15/100
6 8 - - 1 12 2 25 5 63 7/88 8/100
7 10 - - 3 30 3 30 4 40 7/70 10/100
8 13 - - 2 15 - - 11 85 11/85 13/100
9 6 - - - - 1 17 5 83 6/100 6/100

Вчитель трудового навчання Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із англійської мови

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 13 5 38 4 31 0 0 4 31 4/31 8/62
4 15 4 27 3 20 1 6 6 40 7/47 10/67
5 15 4 27 5 33 4 27 2 13 6/40 11/73
6 8 3 38 3 38 0 0 2 25 2/25 5/63
7 10 3 30 3 30 3 30 1 10 4/40 7/70
8 13 2 15 6 46 3 24 2 15 5/39 11/85
9 6 1 17 0 0 3 50 2 33 6/83 5/83

Вчитель англійської мови Кузьма Оксана Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із української мови

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 13 5 38 4 31 1 8 3 23 4/31 8/62
4 15 3 20 3 20 3 20 6 40 9/60 12/80
5 15 1 7 6 40 6 40 2 13 8/53 14/93
6 8 3 38 3 38 2 25 0 0 2/25 5/63
7 10 2 20 3 30 4 40 1 10 5/50 8/80
8 13 1 8 4 31 6 46 1 8 7/54 11/85
9 6 0 0 1 17 3 50 2 33 5/88 6/100

Вчителі української мови

3 клас – Хіміч Тетяна Іванівна;

4 клас – Сідор Анюта Володимирівна;

5,6,7 і 9 класи – Іванюк Олеся Михайлівна;

8 клас - Балега Марія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із української літератури

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 1 7 6 40 6 40 2 13 8/53 14/93
6 8 3 38 3 38 - - 2 25 2/25 5/62
7 10 4 40 2 20 4 40 0 0 4/40 6/60
8 13 2 15 3 23 8 62 0 0 8/62 11/85
9 6 0 0 1 17 3 50 2 33 5/83 6/100

Вчитель української літератури у 5 - 9 класах – Іванюк Олеся Михайлівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із зарубіжної літератури

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 5 2 13 2 13 8 54 3 20 11/73% 3/20%
6 8 3 38 3 38 - - 2 25 2/25% 5/63%
7 10 2 20 3 30 2 20 3 30 5/38% 8/62%
8 13 1 8 3 23 6 46 4 8 10/77% 13/100%
9 6 1 17 0 0 1 17 4 66 5/83% 5/83%

Вчитель зарубіжної літератури Балега Марія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із історії

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 3 22 6 39 4 26 2 13 6/39 12/78
6 8 5 62 1 13 0 0 2 25 2/25 3/38
7 10 У-4 В-4 40 40 У- 3 В- 2 30 20 У-3 В-4 30 40 У-0 В-0 0 0 У- 3/30 В - 4/40 У- 6/60 В- 6/60
8 13 Історія України -2 Всесвітня -2 15 15 У- 4 В- 5 31 38 У-7 В-6 54 46 У-0 В-0 0 0 У - 7/54 В - 6/46 У-11/85 В- 11/85
9 6 У-1 В-0 17 0 У-0 В-1 0 17 У-3 В-3 50 50 У-2 В-2 33 33 У- 5/88 В- 5/88 У-5/88 В- 6/100

Вчитель історії Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із правознавства

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
9 6 1 17 0 0 3 50 2 33 5/83 5/83

Вчитель правознавства Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із мистецтва

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
8 13 0 0 2 16 5 38 6 46 11/84 13/100
9 6 0 0 1 17 0 0 5 83 5/83 6/100

Вчитель мистецтва Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із музичного мистецтва

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 0 0 4 27 4 27 7 46 11/73 15/100
6 8 0 0 5 65 1 13 2 25 3/38 8/100
7 10 2 20 2 20 2 20 4 40 6/60 10/100

Вчитель музичного мистецтва Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із образотворчого мистецтва

за результатами І семестру 2018/2019 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 15 0 0 4 26 1 7 10 67 11/74% 15/100%
6 8 0 0 0 0 6 75 2 25 8/100% 8/100%
7 10 0 0 1 10 4 40 5 50 9/90% 10/100%

Вчитель образотворчого мистецтва Кузьма Оксана Іванівна


/Files/images/14_jovtnya/2.jpg

НИЖНЬОРЕМЕТІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

І-ІІ СТУПЕНІВ

БЕРЕГІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ЗАКАРПАТСЬКОЇ ОБЛАСТІ _____________________________________________´__

вул. Центральна, 166, с. Нижні Ремети, 90241, факс/ тел.: 57-2-50 e-mail: remetyschool@gmail.com, код ЄДРПОУ 26098829

НАКАЗ

від 21.12.2018 р.

Про підсумки проведення адміністративних перевірочних контрольних робіт за І семестр 2018-2019 н. р. з математики в 4, 5 та 9 класах

На виконання наказу по школі № 158 від 27.11.2018 року Про проведення адміністративних перевірочних контрольних робіт за І семестр 2018-2019 н. р.

з української мови та математики в 4,5 та 9 класах, з метою перевірки якості знань учнів, проведено адміністративні перевірочні контрольні роботи з математики в 4, 5 та 9 класах в період з 12.12.2018 р. по 21.12.2018р.

Вчителі підготували матеріали для проведення контрольних робіт до 12.12.2018р. (4 клас - вчитель Сідор А.В.; 5 - 9 класи- Ребрик Н.В)

Узагальнені результати робіт подано в таблиці:

Клас Кількість учнів у класі Писало роботу Початковий рівень (1-3) Середній рівень (4-6) Достатній рівень (7-9) Високий рівень (10-12) Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
4 15 13 4 - 31 % 3 - 23 % 1 –8 % 5 – 38 % 6 – 46 % 9 – 69%
5 15 12 1 - 8% 8 – 67 % 1-8 % 2 - 17% 3 - 25% 11 - 92%
9 А - 6 Г - 6 6 6 а -0% г - 0% а 1 -17% г 1 - 17% а 4 -66% г 3- 50% а 1- 17% г 2- 33% а 5 -83% г 5 -83% 6 - 100% 6 - 100%

Проведені контрольні роботи з математики у 4, 5 та 9 класах дали змогу перевірити рівень якості знань учнів.

Результати контрольних робіт свідчать про те, що матеріал в основному засвоюється учнями на рівні програмних вимог.

В порівнянні з результатами діагностичних робіт, написаних на початку навчального року ( у вересні) , рівень якості знань учнів 4, 5 класів знизився.

Писало всього 37 учнів. З них, тільки 10 учнів - 27 % при виконанні контрольної роботи досягли високого рівня, 9 учнів - 24% - достатнього рівня, 13 учнів -35% - середнього рівня, початковий рівень 5 учнів -16%.

Враховуючи вищесказане,

НАКАЗУЮ:

1.Учителю початкових класів Сідор Анюті Володимирівні та вчителю математики Ребрик Наталії Василівні:

1.1. Продовжувати роботу над виправленням типових помилок, допущених учнями при виконанні контрольних робіт.

1.2. Використовувати диференційовані завдання з метою формування в учнів позитивного ставлення до навчання.

1.3. Звернути належну увагу на математичну грамотність учнів у записах ними пояснень, скорочень, відповідей.

1.4. Проводити індивідуальну роботу з учнями, які недостатньою мірою засвоїли програмовий матеріал.

1.5. З метою усунення прогалин у знаннях учнів запланувати та провести уроки корекції знань учнів.

2. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор школи Балега М.В.


/Files/images/14_jovtnya/2.jpg

НИЖНЬОРЕМЕТІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

І-ІІ СТУПЕНІВ

БЕРЕГІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ЗАКАРПАТСЬКОЇ ОБЛАСТІ _____________________________________________´__

вул. Центральна, 166, с. Нижні Ремети, 90241, факс/ тел.: 57-2-50 e-mail: remetyschool@gmail.com, код ЄДРПОУ 26098829

НАКАЗ №158

від 27.11.2018 р.

Про проведення адміністративних перевірочних контрольних робіт за І семестр 2018-2019 н. р.

з української мови та математики в 4, 5 і 9 кл.

Згідно річного плану школи, з метою перевірки якості знань учнів,

НАКАЗУЮ:

1.Дирекції школи провести перевірочні контрольні роботи з української мови та математики з 12.12.2018 р. по 21.12.2018р.

2.Вчителям-предметникам підготувати матеріали для проведення контрольних робіт до 12.12.2018р.

3.Проаналізувати рівень знань учнів за рівнями у відсотках до 22.12.2018р.

4.Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор школи Балега М.В


/Files/images/14_jovtnya/2.jpg

НИЖНЬОРЕМЕТІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

І-ІІ СТУПЕНІВ

БЕРЕГІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ЗАКАРПАТСЬКОЇ ОБЛАСТІ _____________________________________________´__

вул. Центральна, 166, с. Нижні Ремети, 90241, факс/ тел.: 57-2-50 e-mail: remetyschool@gmail.com, код ЄДРПОУ 26098829

Наказ №133

від 20.10.2018 р.

Про підсумки проведення моніторингу знань з української мови у 4,5 та 9 класах

Згідно плану роботи школи проведений моніторинг знань з української мови в 4, 5, 9 кл. та виявлений такий рівень знань учнів:

4 кл. 5 кл. 9 кл.
Поч.р.-(2уч.17%) Поч.р (2уч..16,7%) Поч.р.-0%
Сер.р.-(3 уч.,25%) Сер.р.-(6 уч., 33%) Сер.р.- (2 уч.. 40%)
Дос.р.-(3уч.,25% Дос.р.-(2 уч.,16,7%) Дос.р.-( 1 уч..20%)
Вис.р.-(4уч..33%) Вис.р.-(2 уч..16,7%) Вис.р.(2 уч.40%)
К-сть уч.-15,пис.-12 К-сть уч.-14, пис.- 12 К-сть уч. 6, Пис.-5

За результатами моніторингу,

НАКАЗУЮ:

1.Вчителю української мови Іванюк О.М. покращити рівень знань учнів з української мови, використовуючи різні форми та методи роботи.

2.Більше уваги приділяти грамотності учнів, писати диктанти, аналізувати помилки, працювати над ними.

3.Сідор А.В.звернути увагу на мову та мовлення учнів, працювати над граматичними помилками, частіше проводити діагностичні перевірки знань.

4.Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор школи Балега М.В.


/Files/images/14_jovtnya/2.jpg

НИЖНЬОРЕМЕТІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

І-ІІ СТУПЕНІВ

БЕРЕГІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ЗАКАРПАТСЬКОЇ ОБЛАСТІ _____________________________________________´__

вул. Центральна, 166, с. Нижні Ремети, 90241, факс/ тел.: 57-2-50 e-mail: remetyschool@gmail.com, код ЄДРПОУ 26098829

НАКАЗ №125 від 01.10.2018 р.

Про проведення моніторингу з укр. мови у 4,5 ,9 кл

Для контролю рівня знань учнів з української мови , якості надання освітніх послуг,

НАКАЗУЮ:

1. Вчителям української мови підготувати матеріали для проведення моніторингу.

2. Провести шкільний моніторинг з 08.10.2018 р. по 18.10.2018 р.

3. Проаналізувати результати робіт і прозвітувати на нараді при директору 19.10.2018 р.

Директор школи Балега М.В.


/Files/images/14_jovtnya/2.jpg

НИЖНЬОРЕМЕТІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

І-ІІ СТУПЕНІВ

БЕРЕГІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ЗАКАРПАТСЬКОЇ ОБЛАСТІ _____________________________________________´__

вул. Центральна, 166, с. Нижні Ремети, 90241, факс/ тел.: 57-2-50 e-mail: remetyschool@gmail.com, код ЄДРПОУ 26098829

НАКАЗ

№124

від 28.09.2018 року

Про підсумки проведення діагностичних контрольних робіт з математики у 4-9 класах

Згідно плану роботи школи у першій половині вересня проведено діагностичні контрольні роботи з математики в 4-9 класах (4 клас - вчитель Сідор А.В.; 5-9 кл.- Ребрик Н.В.).

Узагальнені результати робіт подано в таблиці:

Клас Кількість учнів у класі Писало роботу Початковий рівень (1-3) Середній рівень (4-6) Достатній рівень (7-9) Високий рівень (10-12) Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
4 15 14 4 /29 % 3/21 % 1 /7 % 6 /43 % 7/50 % 10/ 71%
5 14 14 4/29 6/43% 2/14 % 2/14% 4 /28% 12/85%
6 8 8 1/12 5/64% 1/12 % 1/12 % 2/24% 7/64%
7 10 8 1/12 % 4/48 % 1/12 % 2/24 3/36% 6/76 %
8 14 12 - а 7/58% г 5/42 а - 4/34% г - 5/42% А- 1/8 Г – 2/16 а 5 - 42% г 7-58% 12 -100% 12 -100%
9 6 6 а 0/0% г 0/0% а - 3 /50% г -1 /17% а 3 /50% г 5/83% а 0/0% г 0 /0% а 3 -50% г 5 -83% 6 - 100% 6 - 100%

За результатами діагностичних контрольних робіт,

НАКАЗУЮ:

1. З метою усунення прогалин у знаннях учнів Ребрик Н.В. та Сідор А.В. запланувати та провести уроки корекції знань учнів.

2. Включати вправи на повторення, аналізувати помилки, працювати над ними.

3. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор школи Балега М.В


/Files/images/2017-2018.jpg


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з математики за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
2 13 6 46 3 24 1 7 3 24 4/31% 7/54%
3 17 3 18 4 24 3 18 7 41 10/59% 14 / 82%
4 16 2 12 4 25 4 25 6 38 10/63% 14 / 88%
5 9 - - 7 77 - - 2 23 2 / 23 9 / 100%
6 10 2 20 3 30 2 20 3 30 5/50 8 / 80 %
7 14 А-2
Г-2
14 14 А – 5
Г - 5
36 36 А – 7
Г - 7
50 50 0 0 0 0 А-7/50 Г-7/50 А – 12 / 86%
Г – 12 / 86%
8 5 А - 0
Г - 0
0 0 0
0
0 0 А-3
Г-3
60 60 А-2
Г-2
40 40 А-5/100 Г-5/100 А - 5 / 100%
Г - 5 / 100%
9 4 А - 0
Г - 0
0 0 А – 2
Г - 2
50 50 А -1
Г-1
25 25 1
1
25 25 А-2/50 Г-2/50 А – 4/ 100%
Г – 4 / 100%

2 клас – вчитель Хіміч Тетяна Іванівна; 3 клас - Лендєл Ганна Василівна; 4 клас – Гоал Наталія Іванівна; 5 і 9 класи – Радченко Яна Іванівна; 6 - 8 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізики за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 14 2 14 5 36 7 50 - 0 7/50% 12/86%
8 5 - 0 - 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - 0 1 25 3 75 - 0 3/75% 4/100%

8 клас – Радченко Яна Іванівна;

7 і 9 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з інформатики за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - - 4 44 3 33 2 23 5/56% 9/100%
6 10 - - 3 30 3 30 4 40 7/70% 10/100%
7 14 2 14 5 36 2 14 5 36 7/50% 12/86%
8 5 - - - - - - 5 100 5/100% 5/100%
9 4 - - 1 25 2 50 1 25 3/75% 4/100%

Вчитель інформатики Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з хімії за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 14 - 0 8 57 6 43 - 0 6/43% 14/100%
8 5 - 0 - 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - 0 2 50 2 50 - 0 2/50% 4/100%

Вчитель хімії Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з біології за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 10 - 0 3 30 4 40 3 30 7/70% 10/100%
7 14 - 0 7 50 6 43 1 7 7/50% 14/100%
8 5 - - - - 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - 0 1 25 3 75 - 0 3/75% 4/100%

Вчитель біології Біла Мар’яна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з природознавства за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
2 13 5 38 4 30 - - 4 30 4/30% 8/60%
3 17 3 18 4 24 3 18 7 41 10/59% 14/82%
4 16 1 6 4 25 5 31 6 38 11/69% 15/96%
5 9 - 0 3 32 4 45 2 23 6/68% 9/100%

Вчителі

2 клас - Хіміч Тетяна Іванівна

3 клас – Лендєл Ганна Василівна

4 клас – Гоал Наталія Іванівна

5 клас - Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з основ здоров’я за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - 0 2 22 5 56 2 22 7/78% 9/100%
6 10 - 0 2 20 5 50 3 30 8/80% 10/100%
7 14 - 0 5 35 7 50 2 15 9/65% 14/100%
8 5 - 0 - 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - 0 1 25 2 50 1 25 3/75% 4/100%

Вчитель основ здоров’я Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з трудового навчання за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - - 2 22 3 33 4 45 7/78% 9/100%
6 10 - - 3 30 - 0 7 70 7/70% 10/100%
7 14 - - 2 14 2 14 10 72 12/86% 14/100%
8 5 - - - - - - 5 100 5/100% 5/100%
9 4 - - 1 25 - - 3 75 3/75% 4/100%

Вчитель трудового навчання Радченко Яна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізичної культури за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - - - - 5 56 4 44 9/100% 9/100%
6 10 - - 2 20 2 20 6 60 8/80% 10/100%
7 14 - - 1 7 2 14 11 79 13/93% 14/100%
8 5 - - - - - - 5 100 5/100% 5/100%
9 4 - - - - 1 25 3 75 4/100% 4/100%

Вчитель фізичної культури Сонливий Валерій Миколайович


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з географії за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 10 2 20 3 30 2 20 3 30 5/50% 8/80%
7 14 4 28 3 22 4 28 3 22 7/50% 10/70%
8 5 - - - - 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - - 1 25 2 50 1 25 3/75% 4/100%

Вчитель географії Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з англійської мови за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
2 13 5 40 4 30 - - 4 30 4/30% 8/60%
3 17 3 18 5 30 2 12 7 40 9/52% 14/82%
4 16 2 13 5 31 3 19 6 38 9/56% 14/88%
5 9 2 22 5 56 - - 2 22 2/22% 7/78%
6 10 3 30 2 20 2 20 3 30 5/50% 7/70%
7 14 2 14 6 44 4 29 2 14 6/43% 12/86%
8 5 - - 1 20 2 40 2 40 4/80% 5/100%
9 4 - - 2 50 2 50 - - 2/50% 4/100%

Вчитель англійської мови Кузьма Оксана Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з зарубіжної літератури за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 2 22 4 44 1 11 2 22 3/33% 7/77%
6 10 2 20 2 20 3 30 3 30 6/60% 8/80%
7 14 3 21 4 29 7 50 - - 7/50% 11/79%
8 5 - - - - 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - - 2 50 1 25 1 25 2/50% 4/100%

Вчителі зарубіжної літератури

Маргітич Олеся Іванівна 5-7 класи (заміна Пилип Діана Ярославівна)

Кузьма Оксана Іванівна 8-9 класи


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з української літератури за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 2 22 4 44 1 11 2 22 3/33% 7/77%
6 10 1 10 3 30 3 30 3 30 6/60% 9/90%
7 14 2 14 3 21 5 36 4 29 9/65% 12/86%
8 5 0 0 0 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/ 75% 4/ 100%

Вчителі української літератури : 5, 6 і 8 класи – Іванюк Олеся Михайлівна; 7 і 9 класи - Маргітич Олеся Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із української мови за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
2 13 5 38 4 31 1 8 3 23 4/31% 8/62%
3 17 3 18 5 29 2 12 7 41 9/53% 14/82%
4 16 2 12 3 19 5 31 6 48 11/79% 14/88%
5 9 0 0 6 67 1 11 2 22 3/33% 9/100%
6 10 2 20 3 30 2 20 3 30 5/50% 8/ 80%
7 14 2 14 5 36 7 50 0 50 7/50% 12/86%
8 5 0 0 0 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/ 75% 4/ 100%

Вчителі української мови

2 клас – Хіміч Тетяна Іванівна;

3 клас - Лендєл Ганна Василівна;

4 клас – Гоал Наталія Іванівна

5 і 8 класи – Іванюк Олеся Михайлівна;

6, 7 і 9 класи - Маргітич Олеся Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із російської мови за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 2 22 4 44 1 11 2 22 3/33% 7/77%
6 10 1 10 3 30 3 30 3 30 6/60% 9/90%
7 14 2 14 3 21 5 36 4 29 6/65% 12/86%
8 5 0 0 0 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/ 75% 4/ 100%

Вчитель російської мови Балега Марія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з історії за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 3 33 3 33 1 11 2 22 3/33% 6/66%
6 10 1 10 3 30 3 30 3 30 6/60% 9/90%
7 14 У-4 В-4 28 28 У-3 В-3 22 22 У-7 В-7 50 50 - - - - У-7/50% В-7/50% У-10/72% В-10/72%
8 5 Історія України - Всесвітня - - - - - - - У-3 В-3 60 60 У-2 В-2 40 40 У-5/100 В-5/100 У-5/100% В-5/100%
9 4 У-0 В-0 0 0 У-1 В-1 25 25 У-3 В-2 75 50 У-0 В-1 - 25 У-3/75% В-3/75% У-4/100% В-4/100%

Вчитель історії Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із правознавства за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/75% 4/ 100%

Вчитель правознавства Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із мистецтва за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
8 5 0 0 0 0 0 0 5 100 5/100% 5/100%
9 4 0 0 1 25 1 25 2 50 3/75% 4/100%

Вчитель мистецтва Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із музичного мистецтва за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 0 0 0 0 5 55 4 45 9/100 9/100
6 10 - - 3 30 - - 7 70 7/70 10/100
7 14 - - 2 14 - - 12 86 12/86 14/100

Вчитель музичного мистецтва Радченко Яна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із образотворчого мистецтва за результатами 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 0 0 3 33 3 33 3 34 6/67% 9/100%
6 10 0 0 2 20 3 30 5 50 8/80% 10/100%
7 14 1 7 2 14 2 14 9 65 11/79% 13/93%

Вчитель образотворчого мистецтва Маргітич Олеся Іванівна



Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із української літератури

за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 2 22 4 44 1 11 2 22 3/33% 7/77%
6 10 2 20 2 20 3 30 3 30 6/60% 8/80%
7 14 2 14 5 36 7 50 - - 7/50% 12/86%
8 5 0 0 0 0 2 40 3 60 5/100% 5/100%
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/ 75% 4/ 100%

Вчителі української літератури

5, 6 і 8 класи – Іванюк Олеся Михайлівна;

7 і 9 класи - Маргітич Олеся Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із української мови за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
2 13 5 38 4 31 1 8 3 23 4/31% 8/62%
3 17 3 18 5 29 2 12 7 41 9/53% 14/82%
4 16 2 12 3 19 5 31 6 48 11/79% 14/88%
5 9 0 0 6 67 1 11 2 22 3/33% 9/100%
6 10 2 20 3 30 2 20 3 30 5/50% 8/ 80%
7 14 2 14 5 36 7 0 50 7/50% 12/86%
8 5 0 0 0 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/ 75% 4/ 100%

Вчителі української мови

2 клас – Хіміч Тетяна Іванівна;

3 клас - Лендєл Ганна Василівна;

4 клас – Гоал Наталія Іванівна

5 і 8 класи – Іванюк Олеся Михайлівна;

6, 7 і 9 класи - Маргітич Олеся Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із російської мови за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 2 22 4 44 1 11 2 22 3/33% 7/77%
6 10 1 10 3 30 3 30 3 30 6/60% 9/90%
7 14 2 14 3 21 5 36 4 29 6/65% 12/86%
8 5 0 0 0 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/ 75% 4/ 100%

Вчитель російської мови Балега Марія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з англійської мови за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
2 13 5 40 4 30 - - 4 30 4/30% 8/60%
3 17 3 18 5 30 2 12 7 40 9/52% 14/82%
4 16 3 19 4 25 4 25 5 31 9/56% 13/81%
5 9 2 22 5 56 - - 2 22 2/22% 7/78%
6 10 3 30 2 20 2 20 3 30 5/50% 7/70%
7 14 3 22 5 36 6 43 - - 6/43% 11/78%
8 5 - - 1 20 2 40 2 40 4/80% 5/100%
9 4 1 25 2 50 1 25 - - 1/25% 3/75%

Вчитель англійської мови Кузьма Оксана Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з математики за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
2 13 6 46 3 24 1 7 3 24 4/31% 7/54%
3 17 3 18 5 29 2 12 7 41 9/53% 14 / 82%
4 16 2 12 4 25 4 25 6 48 10/73% 14 / 88%
5 9 3 33 4 44 - 0 2 23 2 / 23 6 / 67%
6 10 2 20 3 30 2 20 3 30 5/50 8 / 80 %
7 14 А-2 Г-2 14 14 А – 5 Г - 5 36 36 А – 7 Г - 7 50 50 0 0 0 0 А-7/50 Г-7/50 А – 12 / 86% Г – 12 / 86%
8 5 А - 0 Г - 0 0 0 0 0 0 0 А-3 Г-3 60 60 А-2 Г-2 40 40 А-5/100 Г-5/100 А - 5 / 100% Г - 5 / 100%
9 4 А - 0 Г - 0 0 0 А – 2 Г - 2 50 50 А -1 Г-1 25 25 1 1 25 25 А-1/25 Г-1/25 А – 3 / 75% Г – 4 / 100%

2 клас – Хіміч Тетяна Іванівна;

3 клас - Лендєл Ганна Василівна;

4 клас – Гоал Наталія Іванівна;

5 і 9 класи – Радченко Яна Іванівна;

6 - 8 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізики за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 14 2 14 5 36 7 50 - 0 7/50% 12/86%
8 5 - 0 - 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - 0 1 25 3 75 - 0 3/75% 4/100%

8 клас – Радченко Яна Іванівна;

7 і 9 класи – Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з інформатики за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - - 4 44 3 33 2 23 5/56% 9/100%
6 10 - - 3 30 3 30 4 40 7/70% 10/100%
7 14 2 14 5 36 2 14 5 36 7/50% 12/86%
8 5 - - - - - - 5 100 5/100% 5/100%
9 4 - - 1 25 2 50 1 25 3/75% 4/100%

Вчитель інформатики Ребрик Наталія Василівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з біології за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 10 - 0 3 30 4 40 3 30 7/70% 10/100%
7 14 - 0 7 50 6 43 1 7 7/50% 14/100%
8 5 - - - - 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - 0 1 25 3 75 - 0 3/75% 4/100%

Вчитель біології Біла Мар’яна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з хімії за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 14 - 0 8 57 6 43 - 0 6/43% 14/100%
8 5 - 0 - 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - 0 2 50 2 50 - 0 2/50% 4/100%

Вчитель хімії Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з природознавства за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
2 13 5 38 4 30 - - 4 30 4/30% 8/60%
3 17 3 18 4 24 3 18 7 41 10/59% 14/82%
4 16 1 6 4 25 5 31 6 48 11/79% 15/94%
5 9 - 0 3 32 4 45 2 23 6/68% 9/100%

2 клас - Хіміч Тетяна Іванівна

3 клас – Лендєл Ганна Василівна

4 клас – Гоал Наталія Іванівна

5 клас - Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з географії за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 10 2 20 3 30 2 20 3 30 5/50% 8/80%
7 14 4 28 3 22 4 28 3 22 7/50% 10/70%
8 5 - - - - 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - - 1 25 2 50 1 25 3/75% 4/100%

Вчитель Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з основ здоров’я за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - 0 2 22 5 56 2 22 7/78% 9/100%
6 10 - 0 2 20 5 50 3 30 8/80% 10/100%
7 14 - 0 5 35 7 50 2 15 9/65% 14/100%
8 5 - 0 - 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - 0 1 25 2 50 1 25 3/75% 4/100%

Вчитель основ здоров’я Митровці Ганна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з історії за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 3 33 3 33 1 11 2 22 3/33% 6/66%
6 10 1 10 3 30 3 30 3 30 6/60% 9/90%
7 14 У-4
В-4
28 28 У-3
В-3
22 22 У-7
В-7
50 50 - - - - У-7/50% В-7/50% У-10/72% В-10/72%
8 5 Історія України - Всесвітня - - - - - - - У-3
В-3
60 60 У-2 В-2 40 40 У-5/100 В-5/100 У-5/100% В-5/100%
9 4 У-0 В-0 0 0 У-1
В-1
25 25 У-3
В-2
75 50 У-0
В-1
- 25 У-3/75% В-3/75% У-4/100% В-4/100%

Вчитель історії Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із правознавства за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/75% 4/ 100%

Вчитель правознавства Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з зарубіжної літератури за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 2 22 4 44 1 11 2 22 3/33% 7/77%
6 10 2 20 2 20 3 30 3 30 6/60% 8/80%
7 14 3 21 3 21 2 14 6 44 8/58% 11/79%
8 5 - - - - 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 1 25 1 25 2 50 - - 2/50% 3/75%

Вчителі зарубіжної літератури

Маргітич Олеся Іванівна 5-7 класи (заміна Пилип Діана Ярославівна)

Кузьма Оксана Іванівна 8-9 класи


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з фізичної культури за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - - 1 12 4 44 4 44 8/89% 9/100%
6 10 - - 2 20 2 20 6 60 8/80% 10/100%
7 14 - - 1 7 2 14 11 79 13/93% 14/100%
8 5 - - - - - - 5 100 5/100% 5/100%
9 4 - - - - 1 25 3 75 4/100% 4/100%

Вчитель фізичної культури Сонливий Валерій Миколайович


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з трудового навчання за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - - 2 22 3 33 4 45 7/78% 9/100%
6 10 - - 3 30 - 0 7 70 7/70% 10/100%
7 14 - - 2 14 1 7 11 79 12/86% 14/100%
8 5 - - - - - - 5 100 5/100% 5/100%
9 4 - - 1 25 - - 3 75 3/75% 4/100%

Вчитель трудового навчання Радченко Яна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із мистецтва за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
8 5 0 0 0 0 0 0 5 100 5/100% 5/100%
9 4 0 0 1 25 1 25 2 50 3/75% 4/100%

Вчитель мистецтва Пилип Діана Ярославівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із музичного мистецтва за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 0 0 0 0 5 55 4 45 9/100 9/100
6 10 - - 3 30 - - 7 70 7/70 10/100
7 14 - - 2 14 - - 12 86 12/86 14/100

Вчитель музичного мистецтва Радченко Яна Іванівна


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

із образотворчого мистецтва за результатами ІІ семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 0 0 3 33 3 33 3 34 6/67% 9/100%
6 10 0 0 2 20 3 30 5 50 8/80% 10/100%
7 14 1 7 2 14 2 14 9 65 11/79% 13/93%

Вчитель образотворчого мистецтва Маргітич Олеся Іванівна



Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із української мови за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 3 19 5 31 1 6 7 44 8/50% 13/81%
4 16 6 38 7 44 6 38 6 38 12/76% 10/62%
5 9 2 22 4 44 1 12 2 22 3/34% 7/78%
6 10 2 20 3 30 3 30 2 20 5/50% 8/ 80%
7 14 2 14 5 36 7 0 50 7/50% 12/86%
8 5 0 0 0 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/ 75% 4/ 100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із української літератури за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 2 22 3 34 2 22 2 22 4/44% 7/78%
6 10 2 20 3 30 3 30 2 20 5/50% 8/80%
7 14 2 14 5 36 4 29 3 21 7/50% 12/86%
8 5 0 0 0 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/ 75% 4/ 100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із математики за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 2 12 5 32 2 12 7 44 9/56% 14/88%
4 16 4 25 4 25 2 12 6 38 8/50% 12 / 75%
5 9 - 0 7 77 - 0 2 23 2 / 23 5 / 100%
6 10 2 20 5 50 - 0 3 30 3/30 8 / 80 %
7 14 А-2
Г-2
14 14 А – 5
Г - 6
36 43 А – 7
Г - 6
50 43 0 0 0 0 А-7/50 Г-6/43 А – 12 / 86%
Г – 12 / 86%
8 5 А - 0
Г - 0
0 0 0
0
0 0 А-3
Г-3
60 60 А-2
Г-2
40 40 А-5/100 Г-5/100 А - 5 / 100%
Г - 5 / 100%
9 4 А - 1
Г - 0
25 0 А – 2
Г - 3
50 75 А -1
Г-1
25 25 - - 0 0 А-1/25 Г-1/25 А – 3 / 75%
Г – 4 / 100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із фізики за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 14 2 14 5 36 7 50 - 0 7/50% 12/86%
8 5 - 0 - 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - 0 2 50 2 50 - 0 2/50% 4/100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із інформатики за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - - 4 44 3 33 2 23 5/56% 9/100%
6 10 - - 2 20 1 10 7 70 8/80% 10/100%
7 14 2 14 5 36 2 14 5 36 7/50% 12/86%
8 5 - - - - - - 5 100 5/100% 5/100%
9 4 - - - - 1 25 3 75 4/100% 4/100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із біології за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 10 2 20 2 20 3 30 3 30 6/60% 8/80%
7 14 2 14 5 36 7 50 0 7/50% 12/86%
8 5 - - - - 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 1 25 1 25 2 50 - 0 2/50% 3/75%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із хімії за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
7 14 2 14 6 43 6 43 - 0 6/43% 12/86%
8 5 - 0 - 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - 0 3 75 1 25 - 0 1/25% 4/100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із основ здоров’я за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - 0 2 22 5 56 2 22 7/78% 9/100%
6 10 - 0 3 30 4 40 3 30 7/70% 10/100%
7 14 - 0 5 36 6 43 3 21 9/64% 14/100%
8 5 - 0 - 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - 0 1 25 3 75 - 0 3/75% 4/100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із фізичної культури за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - - - - - - 9 100 9/100% 9/100%
6 10 - - 2 20 1 10 7 70 8/80% 10/100%
7 14 - - - - 4 29 10 71 14/100% 14/100%
8 5 - - - - - - 5 100 5/100% 5/100%
9 4 - - - - 1 25 3 75 4/100% 4/100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із трудового навчання за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - - 2 22 3 33 4 44 7/77% 9/100%
6 10 - - 1 10 2 20 7 70 9/90% 10/100%
7 14 - - 2 14 1 7 11 79 12/86% 14/100%
8 5 - - - - - - 5 100 5/100% 5/100%
9 4 - - 1 25 - - 3 75 3/75% 4/100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із природознавства за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 1 6 5 31 3 19 7 44 10/63% 15/94%
4 16 2 12 4 25 4 25 6 38 10/63% 14/88%
5 9 - 0 4 45 3 33 2 22 5/55% 9/100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із географії за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
6 10 2 20 3 30 2 20 3 30 5/50% 8/80%
7 14 2 14 6 43 6 43 - - 6/43% 12/86%
8 5 - - - - 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 - - 1 25 2 50 1 25 3/75% 4/100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів

з історії за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 - - 6 66 1 12 2 22 3/34% 9/100%
6 10 2 20 3 30 2 20 3 30 5/50% 8/80%
7 14 У-3
В-3
21 21 У-3
В-5
21 36 У-8
В-6
58 43 - - - - У-8/58% В-6/43% У-11/79% В-11/79%
8 5 Історія України - Всесвітня - - - - У-3
В-3
60 60 У-2
В-2
40 40 У-5/100 В-5/100 У-5/100% В-5/100%
9 4 У-1
В-0
25 0 У-1
В-1
25 25 У-2
В-2
50 50 У-0
В-1
- 25 У-2/50% В-3/75% У-3/75% В-4/100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із правознавства за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/75% 4/ 100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із англійської мови за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 3 19 5 31 1 6 7 44 8/50% 13/81%
4 16 3 19 5 31 2 12 6 38 8/50% 13/81%
5 9 2 22 5 56 0 0 2 22 2/22% 7/78%
6 10 3 30 3 30 1 10 3 30 4/40% 7/70%
7 14 2 14 5 36 5 36 2 14 7/50% 12/86%
8 5 0 0 1 20 2 40 2 40 4/80% 5/100%
9 4 0 0 1 25 3 75 0 0 3/75% 4/100%


Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із російської мови за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 2 22 3 22 2 22 2 22 4/44% 7/78%
6 10 2 20 3 30 3 30 2 20 5/50% 8/80%
7 14 2 14 5 36 5 36 2 14 7/50% 12/86%
8 5 0 0 0 0 3 60 2 40 5/100% 5/100%
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/ 75% 4/ 100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із зарубіжної літератури за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 3 33 3 33 1 12 2 22 3/34% 6/67%
6 10 3 30 3 30 2 20 2 20 4/40% 7/70%
7 14 2 14 6 43 6 43 - - 6/43% 12/86%
8 5 - - 1 20 2 40 2 40 4/80% 5/100%
9 4 - - 2 50 1 25 1 25 2/50% 4/100%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із музичного мистецтва за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 0 0 0 0 4 44 5 56 9/100 9/100
6 10 1 10 2 20 0 0 7 70 7/70 9/90
7 14 0 0 2 14 0 0 12 86 12/86 14/100

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із образотворчого мистецтва за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
5 9 0 0 2 22 4 44 3 34 7/78% 9/100%
6 10 0 0 3 30 2 20 5 50 7/70% 10/100%
7 14 1 7 1 7 1 7 11 79 12/86% 13/93%

Моніторингова карта рівня навчальних досягнень учнів із мистецтва за результатами І семестру 2017/2018 н.р.

Клас Кількість учнів Початковий рівень % Середній рівень % Достатній рівень % Високий рівень % Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
8 5 0 0 0 0 0 0 5 100 5/100% 5/100%
9 4 0 0 1 25 2 50 1 25 3/75% 4/100%


Зведена таблиця успішності
учнів 3 класу
Нижньореметівської ЗОШ І-ІІ ст.
за І семестр 2017/2018 н.р. Вчитель Лендєл Ганна Василівна
Укр. мова Літературне читання Математика Природознавство Англ. мова
Середній бал – 7.6 7.4 8.1 7.6 7.6 7.3
Початковий (1-3) - к-ть учнів / % 3/19 3/19 2/12 1/6 3/19
Середній (4-6) 5/31 2/12 5/32 5/31 5/31
Достатній (7-9) 1/6 3/19 2/12 3/19 1/6
Високий (10-12) 7/44 8/50 7/44 7/64 7/44
Рівень якості знань(В+Д) 8/50 11/69 9/56 10/63 8/50
Рівень компетентності (В+Д+С) 13/82 13/82 14/88 15/94 13/82
Зведена таблиця успішності учнів
4 класу
Нижньореметівської ЗОШ І-ІІ ст.
за І семестр 2017/2018 н.р. Вчитель Гоал Наталія Іанівна
Укр. мова Літературне читання Математика Природознавство Англ. мова
Середній бал 7 8 7 8 7
Початковий (1-3) - к-ть учнів / % 3/19 2/12 4/25 2/12 3/19
Середній (4-6) 4/25 4/25 4/25 4/25 5/31
Достатній (7-9) 3/19 3/19 2/12 4/25 2/13
Високий (10-12) 6/38 7/44 6/38 6/38 6/38
Рівень якості знань(В+Д) 9/57 10/63 8/50 10/63 8/51
Рівень компетентності (В+Д+С) 13/82 14/88 12/75 14/88 13/82

/Files/images/14_jovtnya/images (1).jpg

НИЖНЬОРЕМЕТІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

І-ІІ СТУПЕНІВ

БЕРЕГІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ЗАКАРПАТСЬКОЇ ОБЛАСТІ _____________________________________________´__

вул. Центральна, 166, с. Нижні Ремети, 90241, факс/ тел.: 57-2-50 e-mail: remetyschool@gmail.com, код ЄДРПОУ 26098829

НАКАЗ №161 від 21.12.2017 року

Про підсумки проведення адміністративних перевірочних контрольних робіт за І семестр 2017-2018 н. р. з математики в 3 - 9 класах

На виконання наказу по школі № 158 від 27.11.2017 року Про проведення адміністративних перевірочних контрольних робіт за І семестр 2017-2018 н. р.

з української мови та математики в 3 - 9 кл., з метою перевірки якості знань учнів, проведено адміністративні перевірочні контрольні роботи з математики в 3 - 9 класах в період з 14.12.2017 р. по 22.12.2017р.

Вчителі підготували матеріали для проведення контрольних робіт до 14.12.2017р. (3 клас - вчитель Лендєл Г.В.;5 клас – Гоал Н.І.; 6-8 класи- Ребрик Н.В.; 5 і 9 класи- Радченко Я.І.).

Узагальнені результати робіт подано в таблиці:

Клас Кількість учнів у класі Писало роботу Початковий рівень (1-3) Середній рівень (4-6) Достатній рівень (7-9) Високий рівень (10-12) Рівень якості знань (В+Д) Рівень компетентності (В+Д+С)
3 16 16 7 – 44 % 3 – 19 % 6 – 37 % 9 - 56 % 9 - 100 %
4 16 14 3 - 21 % 2 - 14 % 5 – 36 % 4 – 29 % 9 – 66 % 11 – 79%
5 9 7 4 - 57% 1 – 14 % - 2 - 29% 2 - 29% 3 - 43%
6 10 7 - 5 - 62% - 3 – 38 % 3 – 38 % 7 - 100%
7 14 а-12, г-11 - а 6 -50% г 6 - 55% а 6 -50% г 5 - 45% - а 6 -50% г 5 - 45% а 12-100 % г 11 -100%
8 5 5 - а 5 - 100% г 5 -100% - а 5-100% г 5-100% 5 -100% 5 -100%
9 4 3 а -0% г 1- 33% а 1 -33% г 1 - 33% а 1 -67% г 1- 33% а - 0% г - 0% а 1 -67% г 1 -33% 3 - 100% 2 - 66%

Проведені контрольні роботи з математики у 3-9 класах дали змогу перевірити рівень якості знань учнів.

Результати контрольних робіт свідчать про те, що програмовий матеріал в основному засвоюється учнями на рівні програмних вимог.

В порівнянні з результатами діагностичних робіт, написаних на початку навчального року ( у вересні) , рівень якості знань учнів 5 та 7 класів трохи знизився, а рівень якості знань учнів 3,4,6,8 та 9 класів - зріс .

Тільки 20 % учнів при виконанні контрольної роботи досягли високого рівня, початковий рівень становить 8%.

Враховуючи вищесказане,

НАКАЗУЮ:

1.Учителям початкових класів Лендєл Г.В. та Гоал Н.І. та вчителям математики Ребрик Н.В. та Радченко Я.І.:

1.1. Продовжувати роботу над виправленням типових помилок, допущених учнями при виконанні контрольних робіт.

1.2. Звернути належну увагу на математичну грамотність учнів у записах ними пояснень, скорочень, відповідей.

1.3. Проводити індивідуальну роботу з учнями, які недостатньою мірою засвоїли програмовий матеріал.

1.4. З метою усунення прогалин у знаннях учнів запланувати та провести уроки корекції знань учнів.

1.5. Раціонально використовувати робочий час на уроці, застосовувати індивідуальні та групові форми роботи, стимулювати творчу пошукову діяльність учнів.

2. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор школи Балега М.В.


/Files/images/14_jovtnya/images (1).jpg

НИЖНЬОРЕМЕТІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

І-ІІ СТУПЕНІВ

БЕРЕГІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ЗАКАРПАТСЬКОЇ ОБЛАСТІ _____________________________________________´__

вул. Центральна, 166, с. Нижні Ремети, 90241, факс/ тел.: 57-2-50 e-mail: remetyschool@gmail.com, код ЄДРПОУ 26098829

НАКАЗ №139 від 20.10.2017 р.

Про підсумки проведення моніторингу знань з української мови у 4-9 класах

4 кл. 5 кл. 6 кл. 7 кл. 8 кл. 9 кл.
Поч.р.-16% Поч.р.-45% Поч.р.-45% Поч.р.-34% Поч.р.-0% Поч.р.-35%
Сер.р.-16% Сер.р.-15% Сер.р.-14% Сер.р.-17% Сер.р.-60% Сер.р.-0%
Дос.р.-16% Дос.р.-25% Дос.р.-27% Дос.р.-42% Дос.р.-20% Дос.р.-65%
Вис.р.-52% Вис.р.-15% Вис.р.-14% Вис.р.-7% Вис.р.-20% Вис.р.-0%

Згідно плану роботи школи проведений моніторинг знань з української мови в 4- 9 кл. та виявлений такий рівень знань учнів:

За результатами моніторингу,

НАКАЗУЮ:

1.Вчителям української мови Іванюк О.М. та Маргітич О.І. покращити рівень знань учнів з української мови, використовуючи різні форми та методи роботи.

2.Більше уваги приділяти грамотності учнів, писати диктанти, аналізувати помилки, працювати над ними.

3.Гоал Н.І.звернути увагу на мову та мовлення учнів, працювати над граматичними помилками, частіше проводити діагностичні перевірки знань.

4.Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор школи Балега М.В.


/Files/images/14_jovtnya/images (1).jpg

НИЖНЬОРЕМЕТІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

І-ІІ СТУПЕНІВ

БЕРЕГІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ЗАКАРПАТСЬКОЇ ОБЛАСТІ _____________________________________________´__

вул. Центральна, 166, с. Нижні Ремети, 90241, факс/ тел.: 57-2-50 e-mail: remetyschool@gmail.com,

код ЄДРПОУ 26098829

НАКАЗ №138 від 06.10.2017 року

Про підсумки проведення діагностичних контрольних робіт з математики у 3-9 класах

Згідно плану роботи школи у першій половині вересня проведено діагностичні контрольні роботи з математики в 3-9 класах (3 клас - вчитель Лендєл Г.В.;5 клас – Гоал Н.І.; 6-8 кл.- Ребрик Н.В.; 5 і 9 кл.- Радченко Я.І.).

Узагальнені результати робіт подано в таблиці:

КласКількість учнів у класіПисало роботуПочатковий рівень (1-3)Середній рівень (4-6)Достатній рівень (7-9)Високий рівень (10-12)Рівень якості знань (В+Д)Рівень компетентності (В+Д+С)
316156 – 40 %4 – 26 %4 – 26 %1 – 8 %5 – 34 %9 - 60 %
416142 - 14 %4 - 29 %3 – 22 %5 – 35 %8 – 37 %12 – 86%
5127-4 - 57%1 - 14 %2 - 29%3 - 43%7 - 100%
6107-2 - 28%2 – 28 %3 – 46 %5 - 74%7 - 100%
714112 – 18 %2 – 18 %7 – 64 %-7 - 64%9 – 82 %
855-а 3 - 60% г -а 2 - 40% г 5 -100%-а 2 - 40% г 5-100%5 -100% 5 -100%
964а 1-25% г - 0%а 2 -50% г 3 - 75%а 1 -25% г - 0%а - 0% г 1 -25%а 1 -25% г 1 -25%3 - 75% 4 - 100%

За результатами діагностичних контрольних робіт,

НАКАЗУЮ:

1. З метою усунення прогалин у знаннях учнів запланувати та провести уроки корекції знань учнів.

2. Включати вправи на повторення, аналізувати помилки, працювати над ними.

3. Приділяти більш уваги розв’язуванню завдань нестандартної форми, завдань високого рівня.

4. Продовжувати індивідуальну роботу з учнями.

5. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор школи Балега М.В.


Основним методом збирання моніторингової інформації є контрольні роботи з математики, перевірні роботи з української мови. Результати всіх контрольних робіт заносяться в окрему таблицю. Порівняльний аналіз різних робіт допомагає розробити план подальших дій та покращення якості знань учнів.

Інформація про стан засвоєння навчального матеріалу класом в цілому та окремими учнями зокрема допомагає вчителю правильно обирати методи навчання й повніше здійснювати індивідуальний підхід.

Головне призначення моніторингових карт, таблиць успішності навчальних досягнень учнів і т.д. - за загальними результатами класу не втратити кожну дитину як особистість.

Фіксування якості знань дає змогу побачити як позитивну так і негативну динаміку оволодіння кожною дитиною Державного стандарту .

Мета моніторингових досліджень

1. Діагностична:

діагностувати стан навчально-виховного процесу;

створити атмосферу зацікавленості, довіри та спільної творчості.

2. Мотиваційна:

формувати в учнів відповідальне ставлення до оволодіння системою знань, умінь, навичок та вміння самостійно здобувати потрібні знання впродовж усього життя;

підвищити відповідальність педагогів за якість знань учнів;

забезпечити вивчення та впровадження сучасних освітніх технологій, їх елементів, активних форм і методів навчання в повсякденну практику викладання навчальних предметів.

3. Розвивальна:

готувати особистість із високим рівнем комунікативної компетентності, яка здатна вільно висловлювати свої думки та почуття як в усній, так і в письмовій формі щодо аспектів суспільного життя та в різних галузях знань;

розвивати потреби комунікативно - діяльнісної спрямованості.

4. Виховна:

забезпечити єдність урочної та позаурочної діяльності через мережу позакласних заходів, індивідуальних завдань, спрямованих на мобілізацію загальнолюдських цінностей як ресурсу особистісного зростання кожного учасника навчально-виховного процесу.

На підставі моніторингових досліджень можна розрахувати імовірність досягнень учня (і, звичайно, класу) в інтелектуальній, особистісній сферах. Отже, у вчителя з’являється можливість не чекати негативного результату, а заздалегідь передбачити негатив, що, безсумнівно, поліпшить якість навчальних досягнень та комфорту дитини в школі. Це сприятиме виконанню Державного стандарту: навчальні досягнення учнів відповідають структурі предметних компетентностей (учень знає, розуміє, застосовує, виявляє ставлення, оцінює тощо) та діти оволодівають ключовими компетентностями (вміння вчитися, загальнокультурна, громадянська, здоров’язбережувальна, компетентності з ІКТ, соціальна), які передбачають їх особистісно-соціальний розвиток і формуються на міжпредметній основі.

Програма регулювання та корекції рівня знань учнів

• Опитувати учнів частіше, ніж інших.

• Дозволяти під час відповіді біля дошки користуватися опорними схемами, таблицями, пропонувати (у разі потреби) план відповіді.

• Дбати про доброзичливий тон під час опитування, активно заохочувати успіхи, спеціально створювати «ситуацію успіху».

• Стимулювати інтерес учня і підтримувати його увагу під час сприйняття нового матеріалу.

• Забезпечувати оптимальну складність матеріалу, темп навчання на уроці.

• Використовувати посильні, з постійним ускладненням завданням.

• Давати більш детальний інструктаж про наступну роботу.

• Застосовувати попереджувальні вправи, що створюють успіх при розв’язуванні наступних задач.

• Приділяти підвищену увагу та надавати допомогу у ході роботи.

• Проводити консультації у позаурочний час.

• Чітко вказувати, які саме розділи підручника повторити, на які запитання відповісти.

• Заохочувати товариську підтримку.


Кiлькiсть переглядiв: 964

Коментарi